Über vorinstallierte und kostenlos nutzbare Websysteme (Blogging-Dienste) lassen sich im Journalformat recht einfach Texte und auch ergänzende mediale Inhalte im Netz veröffentlichen. Ob unterrichtsbegleitend, als digitales Schulheft, gemeinsame Unterrichtsdokumentation (Schülerblog), digitales Unterrichtsmaterial (Lehrerblog) oder projektorientiert zu festen wie freien Themen, als Projektdokumentation oder als Präsentation von Medieninhalten … Sich über die Arbeit an einem Blog intensiv mit einem Thema auseinander zu setzen motiviert.
Die Methoden lassen sich nach Medien, Dauer und Komplexität filtern
Methodenfilter
- Audio
- Fotografie
- Mobile Medien
- Online-Tools
- Video
- wenige Stunden
- 1 – 2 Tage
- 3 – 5 Tage
- niederschwellig
- fortgeschritten
- anspruchsvoll
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Ein Tablet-Computer kann als Kamera und gleichzeitig als Schnittplatz fungieren. Somit kann ohne Überspielung auf einen anderen Schnittrechner direkt nacheinander gefilmt, geschnitten und präsentiert / veröffentlicht werden. Ein Tablet-Film kann zum Beispiel eine Maschine in einer Werkstatt und deren Bedienung erklären, eine Abteilung oder einen ganzen Betrieb vorstellen. Natürlich auch eine Berufsschule oder einzelne Ausbildungsrichtungen.
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Eine klassische Webseite bietet gute Möglichkeiten für eine strukturierte Darstellung unterschiedlicher Inhalte. Sie eignet sich zum Beispiel gut als crossmediale Präsentationsplattform, als thematische oder dokumentarische Projektwebseite oder zur Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien.
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Fotografie ist ein sehr unkompliziertes und zugleich aussagekräftiges Medium. Bilder erzählen Geschichten und können ganz ohne Sprache, auf direkte, ganzheitliche Weise Emotionen zum Ausdruck bringen, Ansichten vermitteln und Stellung beziehen. Das Medium der Fotografie begleitet unseren Alltag. Mit jedem Smartphone / Tablet lassen sich interessante Fotos erstellen, bearbeiten und veröffentlichen.
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‚Ein Bild sagt mehr als tausend Worte.‘ Umso mehr, wenn es sich um Bewegtbild handelt! Ob man nun die Funktion einer Maschine demonstrieren, einen Arbeitsablauf verdeutlichen oder zum Beispiel einen ganzen Betrieb vorstellen möchte: Filmbilder liefern gleich einen realistischen Eindruck und zeigen das Objekt in Aktion.
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Durch das Aufnehmen einzelner Bilder kann man ‚toten‘ Gegenständen oder Zeichnungen Leben einhauchen. Dabei lassen sich verschiedenste Themen und auch komplexere Zusammenhänge anschaulich und unterhaltsam darstellen. Die Befreiung von Beschränkungen wie erreichbare Drehorte oder geeignete Darsteller_innen birgt ein großes kreatives Potenzial.
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Soundcollagen bzw. gebaute Beiträge sind eine Mischung aus verschiedenen Darstellungsformen. Eingebunden werden können Umfragen, Interviews, Musik, Hörspielelemente und Geräusche. Hier treffen journalistische und künstlerische Elemente aufeinander. Im Rahmen einer Klasse lassen sich Gruppen bilden, die sich überlegen, wie sie an das Thema herangehen und es umsetzen wollen.
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Natürlich könnte man mit dem Smartphone auch versuchen, normale Kurzfilme zu drehen, doch dafür sind Videokameras besser geeignet. Der Reiz liegt vielmehr in der Verfügbarkeit und in der extrem flachen Bauweise der Geräte. Der Perfektionsanspruch ist nicht ganz so hoch, dafür kann man in kurzer Zeit originelle Clips erzeugen.
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QR-Codes sind die kleinen quadratischen schwarz-weiß-Muster auf Getränkedosen, Werbeplakaten und Bahntickets. Sie funktionieren ähnlich wie Strichcodes und beinhalten einen Text oder einen Internet-Link. Per Smartphone oder Tablet wird der Inhalt ausgelesen. In einer QR-Code-Rallye können mehrere solcher Codes wie bei einer Schnitzeljagd miteinander verbunden werden.
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Prezi ist nicht nur ein Modul für Präsentationen. Vielmehr sollte es zunächst als großes virtuelles Blatt Papier wahrgenommen werden, auf dem man verschiedenste Dinge darstellen kann. All die Punkte, die auf einem Blatt darstellbar sind, sind auch per Prezi darstellbar, mit dem Zusatz, dass man in Untergliederungspunkte sowohl hinein- als auch wieder herauszoomen kann und damit Themen sowohl sehr oberflächlich als auch differenziert darstellbar werden.
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Der Kurzspielfilm bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, sich vor und hinter der Kamera auszuprobieren, ihre Wirkung ebenso wie ihr technisches und gestalterisches Geschick zu testen. Alle denkbaren Themen und Inhalte lassen sich in ein Drehbuch packen. So kann zum Beispiel auf lustige oder ernste Weise auf Probleme aufmerksam gemacht werden, können kleine Geschichten erzählt werden, die Zusammenhänge sichtbar machen und vieles mehr.
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Verschaffen wir uns Gehör! Kampagnenarbeit ist eine Möglichkeit Menschen zu einem bestimmten Thema in Aktion zu bringen, egal ob es sich dabei um ein Umdenken handelt oder aber gezielte Aktionen dahinterstehen. Kampagnen bewegen Menschen und eigenen sich besonders im Rahmen des Berufsschulunterrichts als Methode, da sie medial vielseitig umgesetzt werden können.
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Das Interview ist die große Schwester der Umfrage. Da die meisten Teilnehmenden schon Interviews gesehen oder gehört haben, müssen diese nicht besonders vorgestellt werden. Als stilistisches Mittel sind sie vor allem in Bereichen einsetzbar, in denen Themen anhand der Kenntnisse eines / einer Spezialist_in beschrieben werden sollen.
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Für Unterrichtsthemen oder Projekte mit Orts- und / oder Sozialraumbezug kann eine Kartendarstellung gut geeignet sein. Als ein eigenständiges umfangreiches Projekt oder als kleine kurze Einheit lassen sich individualisierbare Kartenanwendungen vielfältig nutzen.
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Mit einem Hörspiel können zum Beispiel Bewerbungs- oder Kundengespräche geübt und verschiedene Varianten durchgespielt werden. So findet mit einfachen, kreativen Mitteln eine Vorbereitung auf das Berufsleben statt.
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Die Zeit für Teambuildingmaßnahmen ist im beruflichen Alltag stark begrenzt, obwohl Teamwork ein wichtiger Bestandteil im Beruf ist. Kleine Methoden können dabei helfen, Gruppen zu stärken und zu fördern und den Schul- und Ausbildungsalltag aufzulockern. Warm-Up-Methode, um auf weitere Audioprojekte hinzuarbeiten.
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Im Rahmen einer Sozialraumerkundung oder eines ortsbezogenen Themenschwerpunktes können Fotokarten erstellt werden. Mit einem GPS-fähigen mobilen Gerät ausgestattet, begeben sich die Teilnehmenden auf fotografische Erkundungstour durch ihren Stadtteil. Mobile Apps ermöglichen es, Geo-Informationen in die Aufnahmen zu integrieren. Verschiedene Fotodienste können auf diese Daten zugreifen und die Fotos an dem entsprechenden Ort auf einer Weltkarte darstellen.
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Das Erstellen einer Fotostory ermöglicht die Auseinandersetzung mit verschiedensten Inhalten und ist mit einfachen Mitteln umzusetzen: Geschichte entwickeln, Fotos aufnehmen und am Computer mit Texten/Sprechblasen versehen.
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Als Fotobuch oder Foto-Weblog mit und ohne Textelemente lassen sich mit Fotodokumentationen praxisnahe Unterrichtsinhalte, Aufgabenkomplexe oder verschiedenste Themenstellungen lebendig aufbereiten (illustrieren).
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Facebook ist für viele Jugendliche der Dreh- und Angelpunkt der Kommunikation und Selbstdarstellung. Doch auch die Themen Datenschutz, Werbung und AGB sind untrennbar mit der Plattform verbunden. Und Facebook steuert mit aufwendigen Algorithmen, wer welche Inhalte sieht.
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Bitstrip ist ein geniales Webtool, mit dem individuelle Comicszenen oder komplexe Geschichten erstellt werden können – egal ob zu schulischen, lebensweltorientierten, politischen oder fachlichen Themen oder als frei erfundene Geschichten.
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Audioslideshows sind eine multimediale Darstellungsform, die aus einer animierten Bilderstrecke und einer parallel dazu begleiteten Tonspur bestehen. Themen können auf diese Weise nicht nur akustisch, sondern auch per Foto bearbeitet werden. Durch diese Darstellungsform werden Kleingruppen so beschäftigt, dass mehrere Arbeitsaufträge gleichzeitig bearbeitet werden können.
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Audioguides sind heute in vielen Bereichen zu finden, am meisten geläufig sind sie sicher durch Museen oder Kunstausstellungen, deren Erklärungen zu Exponaten durch Audioguides stattfinden. Aber auch im Schulhaus oder der Ausbildungsstätte kann gezeigt werden, welche positiven Auswirkungen ein Beruf haben kann, in dem zum Beispiel die Verkabelung eines Hauses aufgezeigt wird bis hin zur Funktionsweise einer Halogenleuchte. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt.
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Diese Methode der Themenaufbereitung ist mit relativ geringem Aufwand und keinerlei Vorkenntnissen verbunden. Ein großer Vorteil dieser Methode besteht auch darin, dass die Antworten in einer Umfrage Reflexionsprozesse anregen können. Straßenumfragen können als Einstieg in ein Thema dienen. Das Arbeiten außerhalb des (Schul-)Geländes ist eine zusätzliche Motivation für Jugendliche.
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In Reportagen wird über Ereignisse und Situationen berichtet, in denen es etwas gibt, das sprachlich gut beschrieben werden kann. Das Wichtigste dabei sind die sprachlichen Schilderungen durch die der / die Reporter_in zum Auge der Zuhörenden wird. In die Reportage können auch andere Darstellungsformen wie die Straßenumfrage oder das Interview eingebunden werden.
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Ganz gleich, ob kleine Anleitungen für den Gartenbau, den Aufbau eines Regals oder ein Rezept – im Prinzip kann man alles vertonen. Durch das Vertonen wird ein Arbeitsschritt für die Produzent_innen besser verständlich. Arbeitsabläufe können damit trainiert und stärker verinnerlicht werden. Durch die Veröffentlichung werden sie zusätzlich anderen verständlich gemacht.
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Komplexität |
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Mit Actionbound lassen sich vielfältige digitale Schnitzeljagden erstellen. Sie eignen sich also hervorragend zur Erkundung eines Sozialraums. Egal ob es sich um die Schule, den Ausbildungsbetrieb oder einen neuen Stadtteil handelt. Mit Actionbound lassen sich Informationen spielerisch mit Orten verknüpfen.
