Geräuschejagd

• Erster Einblick in die Audioarbeit

• Teambuildingmaßnahme

• Auflockerung des Unterrichts

• Geräuschesammlung für ein später entstehendes Hörspiel

• Annäherung an einen Arbeitsablauf über Geräusche

• Als Geräuscherätsel auf der Website der Schule

• Die Geräusche können gesammelt und für Hörspiele oder andere kreative Audioelemente verwendet werden.

• Sie können als Rätsel zum Beispiel auf die Website der Schule gestellt werden.

Lust am kreativen Umgang mit Akustik und Technik.

Klassenraum

Arbeitsgruppen von 4 Personen. Gesamtzahl orientiert sich an der Menge der Aufnahmegeräte und Smartphones (3 bis 4 Personen pro Gruppe sind passend)

• Aufnahmegeräte (notfalls Handy) inkl. Übertragungskabel

• Lautsprecher

Software/ Webdienst

• Generell keine Software nötig

• Die einzelnen Geräusche können bei bedarf mit der Schnittsoftware Audacity zu einem Audioclip zusammengefügt werden

Beispielprojekt

Die Methode Geräuschejagd dient primär zur Sensibilisierung für das eigene Umfeld. Sie kann selbstverständlich auch online dargestellt werden: http://www.max-weishaupt-realschule.de/sonstiges/geraeuscheraetsel/geraeusche.html 

Aufnahmegeräte ausprobieren.

Nach einer Einweisung in die Aufnahmetechnik wird die Gruppe wird in Kleingruppen aufgeteilt. Die Gruppen erhalten den Auftrag Geräusche zu finden, zu erzeugen und aufzunehmen. Das kann im Schulhaus, in einem Betrieb oder im Außenbereich erfolgen. Bei der Aufnahme ist es wichtig, den Geräuschen genug ‚Zeit‘ zu geben. Also immer einige Sekunden Stille vor und nach dem Geräusch. Dadurch wird verhindert, dass das Geräusch abgeschnitten wird oder der Audioclip schlicht und einfach zu kurz ist. Hintergrundgeräusche sollten, wenn möglich, minimiert werden. Jede Gruppe sammelt gleich viele Geräusche. 

Wenn die Geräusche als Geräuscherätsel auf einer Website präsentiert werden sollen, ist dieser Schritt nötig: Alle Elemente werden ins Audioschnittprogramm geladen, geschnitten und passend zusammengestellt.

Am Ende präsentiert jede Gruppe ihre Geräusche und die anderen Gruppen raten, was aufgenommen wurde. Das geschnittene Rätsel kann auch auf einer Website, zum Beispiel die der Schule, präsentiert werden.

• Sammeln Sie zu Hause Geräusche mit dem Smartphone (zum Beispiel das Schneiden von verschiedenen Gemüsen).

• Lassen Sie Familienmitglieder oder Freunde raten, welche Gemüse geschnitten wurden.

• Audacity-Download (freies Audioschnittprogramm, das für alle gängigen Betriebssysteme nutzbar ist) unter http://audacity.sourceforge.net/?lang=de
• Audacity-Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=mAhL5pbl98s

• Umgang mit digitalen Aufnahmegeräten

• Spielen mit Sounds und Geräuschen

• Kreatives Arbeiten mit akustischen Elementen

• Soziales Lernen

• Teamarbeit

Barrierefreiheit 
& besonderer Förderbedarf

Auch geeignet für Gruppen mit Sehbehinderung oder sprachlichem Förderbedarf